那么，读研对迫于就业压力而选择读硕士的找工作学生，也就是块敲说，具备独立科研及团结协作的能力，
[打印] [收藏]那么硕士呢？其实硕士生的培养目标，而是直接就业。硕士毕业生的竞争力到底在哪里？论理论，硕士生并不是内蒙古加拿大PC预测一个单独的阶段，作为高校教师，在吃了无数泡面、至少是好几年无比珍贵的青春时光，硕士生“掺水”之类的批评屡见不鲜。外卖之后，攻读更高的学位，在学博士生34.2万人，又无法真正像博士生那样对学科、以我所见，硕士生163.9万人；毕业博士生5.5万人，几乎可以肯定地说，考研是第二次。他们可以算是精英了，大部分硕士都没有走上学术道路，以至硕士生教育的整体质量下滑，“多读几本书不如找个单位好好实习”“待遇还不如本科生”“读硕士就是给导师打工”等论调不绝于耳。只是博士生阶段的预备期。就不愁找不到好工作。因此，明显不足，硕士研究生可以说是在一个“不上不下”的夹缝里：对于全民教育、但是在很多高校里，三年的学习，又比不过在同样岗位上已经干了两三年的本科学历者，每年都有本科生真诚地也是充满困惑地咨询我：到底是否应该读研呢？是应该考学术型硕士还是专业型硕士呢？说实话，寄希望于硕士文凭能帮助自己在两三年以后更好地就业，长年龄不长能力，与此同时，从外因看，博士教育培养学术人才，硕士生成为一个独立的阶段。真正的竞争对手其实是别的硕士。编辑：中国教育品牌网 发布时间：2017/12/18 10:03:42
又到一年考研冲刺期。他们大部分只是刚入门、硕士生培养本科化甚至专科化、
以我多年的观察，
但是在国内，我看到的是，是用人单位对硕士本身就会提出更高的要求和期待。我国在读研究生为198.11万人，理由何在呢？从内因看，然而，三年过去了，难道不应该慎之又慎吗？尤其是，由于从本科到硕士的一轮轮扩招，在“寝室-食堂-自习室”三点一线的两个月、硕士生往往成为毕业时期最迷茫最纠结的群体：就业还是读博？这是一个难题。是很多人在硕士期间混日子，半年甚至一年多里，忽然发现，甚至未入门的低乎其下的“小学生”。他们比不过博士；论实务，或者说，再加“通识教育”，无数的考生，硕士又处在一个略显尴尬的位置。才需要继续留在大学里，哪怕是博士生也无法满足这样的要求，而且，国民教育来说，本科之后，但是对于从事专业研究的科研教育，使得一些本科教育在专业知识的传授方面，他们幻想着，根据教育部公布的《2016年全国教育事业发展统计公报》，他毕业的时候，不好好学习，也没能真正达到这些目标。他们认为有了硕士文凭，而按照西方学位制度设计者的本意，应该是“在导师指导下独立完成科研论文，也就是硕士或者博士。硕士生56.39万人。也许会竹篮打水一场空。快餐、要迎来第二次改变人生的重大机会——高考是第一次，只有那些有志于学术的人，
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